Aceptación o Tolerancia: Explorando las Actitudes de los Trabajadores Heterosexuales Hacia sus Compañeros LGBT.

Autores/as

  • Joel Rodríguez-Polo, Ph.D., MPA Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Carmen Rivera, B.A. Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Patricia Serrano, B.A. Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • José Estades, B.A. Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Jeyvelisse Alvarado, B.A. Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Darymar Vargas, B.A Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Dannela Carrero, B.A. Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Ninoshka Pérez, B.S. Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Angela González, BBA Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Wanda Serrano, MBA Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Karina Berrios, B.A Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Emmanuel Quiñones, B.A. Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Ana Acosta, B.A. Universidad Carlos Albizu, San Juan
  • Emmanuel A. Emmanuelli, B.S. Universidad Carlos Albizu, San Juan

Palabras clave:

Actitud prejuiciada, trabajadores LGBT, sexualidad en el lugar de trabajo, heterosexismo organizacional, discrimen en el trabajo

Resumen

Mediante un estudio cuantitativo, exploratorio-descriptivo y no experimental, se examinó la actitud de los trabajadores heterosexuales hacia sus compañeros LGBTT en una muestra de 646 individuos. La participación mayor fue de mujeres entre el rango de edad de 21 a 40 años (70 %). Según nuestros hallazgos, las personas que fluctúan entre el rango de edad de 21-40 años manifiestan una actitud menos negativa hacia sus compañeros LGBTT. Respecto a la práctica religiosa, los que indicaron profesar alguna religión reflejan una actitud más negativa versus los que indicaron no practicar ninguna, U=57,637.000, Z=6.171, p<.001. También, observamos que los trabajadores que conocen a una persona LGBTT muestran una actitud menos negativa hacia sus pares LGBTT. Del mismo modo, hubo diferencias significativas entre los trabajadores que sí habían tomado un adiestramiento de diversidad en su organización versus los que no, U=36,910.000, Z=-2.785, p<.005. Por último, mediante un análisis de regresión, identificamos que el sexo, la edad y conocer a miembros de la comunidad LGBTT son predictores de la actitud de los trabajadores hacia sus compañeros LGBTT. Concluimos que, para poder gestionar la diversidad y propiciar la inclusión de manera efectiva, las organizaciones deben propiciar el conocimiento y la exposición de los trabajadores heterosexuales hacia los asuntos que afectan las minorías en este ámbito; esto ayuda a mejorar las actitudes de los trabajadores heterosexuales hacia sus compañeros de trabajo LGBTT.

Biografía del autor/a

Joel Rodríguez-Polo, Ph.D., MPA, Universidad Carlos Albizu, San Juan

Personal docente investigador del Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu,  Recinto de San Juan, Puerto Rico.

Carmen Rivera, B.A., Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Patricia Serrano, B.A., Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

José Estades, B.A., Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Jeyvelisse Alvarado, B.A., Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Darymar Vargas, B.A, Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Dannela Carrero, B.A., Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

 

Ninoshka Pérez, B.S. , Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Angela González, BBA , Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Wanda Serrano, MBA , Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Karina Berrios, B.A, Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Emmanuel Quiñones, B.A. , Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Ana Acosta, B.A., Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Emmanuel A. Emmanuelli, B.S., Universidad Carlos Albizu, San Juan

Estudiante del Programa Graduado de Maestría en Programa de Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan.

Publicado

2019-10-16

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