Programas e intervenciones de empleo dirigidos a adultos con trastorno del espectro autista (TEA): Una revisión de literatura sistemática
Palabras clave:
autismo, empleo sostenido, intervenciones de empleo, programas de empleo, revisión de literatura sistemáticaResumen
El propósito de este artículo es proporcionar una visión general sobre programas e intervenciones de empleo disponibles para las personas con autismo, mediante una revisión de literatura sistemática (RLS). Las preguntas de investigación que guiaron este trabajo fueron: (a) ¿Cuál es el modelo de intervención que es más éxito en la ubicación de empleo de personas con autismo? y (b) ¿Cuáles son los beneficios de los programas e intervenciones de empleo para las personas con TEA? Se realizaron búsquedas sistemáticas durante el mes de abril 2020, y resultaron tres recursos de la búsqueda. Los límites de la búsqueda fueron: (a) idioma español e inglés, (b) años (2010-2020), (c) revisados por pares y (d) de revistas académicas. Los hallazgos demostraron que las intervenciones de servicios de empleo con apoyo son particularmente poco estudiadas. A pesar de esto, las investigaciones realizadas apuntan a que los servicios de empleo con apoyo son favorables para la población con autismo en cuanto a la obtención y retención de empleo. Por otro lado, los modelos de servicios de apoyo que son utilizados con la población con TEA suelen ser: (a) el empleo competitivo, (b) el autoempleo, (c) el empleo sostenido y (e) el empleo personalizado, siendo este último el más utilizado y exitoso. Por tanto, se puede concluir la necesidad de desarrollar proyectos para atender la población adulta con autismo y deficiencias en el desarrollo para el trabajo.
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