Cada Cual a su Ritmo: Estudio de Caso de una Familia Monoparental de Origen Dominicano Desde el Modelo Sistémico Estructural Familiar
Keywords:
family therapy, cultural diversity, training, single parenthoodAbstract
Trainees conducted the following case study with a single- parent family of Dominican origin. This case study reveals the trainees’ processes and concerns while working with the family.
The problem initially revolved around the members of the sub- subsidiary system and subsequently restructured to include all of the family members. Initially it required a process of staging communication patterns between the subsystems. Secondly, it
was necessary to use non-traditional strategies to differentiate subsystems. Finally, we discuss issues on cultural diversity, training and implications for the clinical work with families in Puerto Rico.
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